Educational Transactional Analysis, ISSN 2299-7466 eISSN 2658-1825

No. 6 (2017)

Pismo Zespołu Badawczego Edukacyjnej Analizy TransakcyjnejInstytut Pedagogiki
Zakład Pedagogiki Społecznej i Terapii Pedagogicznej Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

Lista recenzentów
dr hab. prof. UMCS Katarzyna KLIMKOWSKA (Uniwersytet Marii Curie- -Skłodowskiej w Lublinie); prof. nadzw. dr hab. Czesław LEWICKI (Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu); T.A. ŁAPATIK (Akademia Kształcenia Ustawicznego w Mińsku, Republika Białorusi); ks. dr hab. prof. UR Janusz MIĄSO(Uniwersytet Rzeszowski); prof. zw. dr hab. Bolesław NIEMIERKO (Uniwersytet SWPS); prof. dr hab. prof. zw. dr hab. Bogusław ŚLIWERSKI (Akademia Pedagogiki Specjalnej im.

M. Grzegorzewskiej);

prof. zw. dr hab. Władysław P. ZACZYŃSKI (em. prof. UW)

Redaktor naczelny
dr hab., prof. AJD Jarosław JAGIEŁA

Zastępca redaktora naczelnegodr Adrianna SARNAT-CIASTKO

Zespół redakcyjny
dr Dorota GĘBUŚ, dr Zbigniew ŁĘSKI, dr Anna PIERZCHAŁA,dr Edyta WIDAWSKA, dr Zbigniew WIECZOREK

Redaktor statystyczny
dr Jan KOWALIK (Politechnika Częstochowska)

Redaktorzy językowi
dr Krystyna ŁĘSKA-CHABROWSKA (Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie),mgr Ewa PALKA (Akademia Ignatianum w Krakowie)

Sekretarz redakcji
dr Anna PIERZCHAŁA

Rada Naukowa
prof. PaedDr. Ján DANEK, CSc. (Wydział Filozoficzny Uniwersytetu Świętych Cyryla
i Metodego w Trnawie), prof. zw. dr hab. L.D. GŁAZYRINA (Katedra Pedagogiki Przedszkolnej, Białoruski Państwowy Pedagogiczny Uniwersytet im. Maksyma Tanka), prof. dr hab. Stanisław GAŁKOWSKI (Akademia Ignatianum w Krakowie), prof. zw. dr hab.Lidia GRZESIUK (Katedra Psychopatologii i Psychoterapii na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego), dr hab. Dorota PANKOWSKA, prof. UMCS, prof. dr hab. Iurij PELEKH (Rówieński Państwowy Uniwersytet Humanistyczny), Doc. PhDr. AlenaPETROVÁ, Ph.D. (Uniwersytet Palackiego w Ołomuńcu), Doc. PhDr. Irena PLEVOVÁ, Ph.D. (Uniwersytet Palackiego w Ołomuńcu), prof. zw. dr hab. Krzysztof RUBACHA (UMKToruń), prof. dr Zoroslav SPEVÁK (Wydział Filozoficzny Uniwersytetu w Nowym Sadzie), prof. zw. dr hab. Marian ŚNIEŻYŃSKI (Akademia Ignatianum w Krakowie), ks. dr AntoniTOMKIEWICZ (KUL w Lublinie), prof. dr Adnan TUFEKČIĆ (University of Tuzla, Bośnia i Hercegowina), dr hab. prof. UŚ Ewa WYSOCKA (Uniwersytet Śląski), prof. zw. dr hab. Adam A. ZYCH (Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu).

Published: 2018-05-21

Full Issue

  • Editorial

  • Pro memoria. Profesor Władysław Piotr Zaczyński (1930–2017)

    15-18
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.01

Transactional analysis in education

  • Significance of Susannah Temple’s Functional Fluency Model for Educational Transactional Analysis

    19-48
    Jarosław Jagieła, dr hab.prof. AJD
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.02

  • What Are We Heading for? Remarks on the Deficit of the Adult in Education and Social Life

    49-66
    Dorota Pankowska, dr hab. prof. UMCS
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.03

  • Formal and Informal Use of TA Counselling in Education

    67-85
    Piotr Jusik, mgr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.04

  • The Educational Meaning of Intra and Interpersonal Relations between the Teacher and the Student, in Terms of the Transactional Analysis

    87-106
    Anna Kwatera, dr, Małgorzata Mądry-Kupiec, dr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.05

  • Transactional Injunctions and Counterinjunctions of the Script in the Hidden School Program

    107-117
    Anna Pierzchała, dr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.06

  • New media in the Information Society from the Perspective of Transactional Analysis. Tools or Co-workers?

    119-125
    Zbigniew Łęski, dr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.07

Transactional Analysis in Other Domains

  • Therapeutic Alliance in Personality Disorders Therapy from the Perspective of Transactional Analysis

    129-144
    Lidia Cierpiałkowska, Prof. zw. dr hab., Anna Frączek, mgr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.08

  • Language of Change in Transactional Analysis

    145-156
    Zbigniew Wieczorek, dr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.09

  • Psychoanalytic Concept of the Old Man (Summary) ......................................................... 173

    157-173
    Adam A. Zych, Prof. zw. dr hab.
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.10

Research Raports

  • The Ego States of Peer Tutors. The Effects of the Pedagogical Innovation “The Professional Passions – the Program with the Use of Peer Tutoring Method”

    177-189
    Adrianna Sarnat-Ciastko, dr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.11

  • Ego states of the Students and Their Perception of Chosen Elements of the Image of Own Family Life

    191-212
    Joanna Grabowska, mgr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.12

  • Transactions and Relations in a Kindergarten

    213-235
    Felicyta Grębska, mgr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.13

Educational transactional analysis in the light of other psychopedagogical areas

On the border of fields

  • Introduction

    Zbigniew Wieczorek, dr

  • The Role of the Family, a Teacher and a Pre-school in Shaping Children’s Attitudes on the Basis of Evaluation Studies

    239-253
    Michał Borda, ks. dr, Bożena Marzec, dr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.14

  • Teacher’s Actions and Reactions to Aggressive Behaviours of Children at Pre-school Age

    255-266
    Bożena Marzec, dr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.15

  • On Ladybirds, Pig Iron and F-16, i.e. Częstochowa Jargon of the Homeless Almanac

    267-273
    Jan Strączyński, mgr
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.16

Reports

  • I Ogólnopolska e-Konferencja Naukowa „Edukacja – Analiza – Transakcje. Teoria i Praktyka”

    333-336
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.19

Reading TAJ

  • Bert Hellinger's Systemic Family Constellation Method from the Perspective of Transactional Analysis

    315-329
    Jarosław Jagieła, dr hab.prof. AJD
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2017.06.18

Reviews