Foreword of the Editor: Fundamentals of Education. What essential questions are we trying to answer nowadays?

Inne teksty tego samego autora

• Małgorzata Piasecka, Sobąopowiadanie, czyli o czułej i uniwersalnej narracji Marzyciela , Podstawy Edukacji: Tom 12 (2019): Podstawy Edukacji. Język w edukacji – edukacja językowa
• Małgorzata Piasecka, Podstawy Edukacji. Między porządkiem a chaosem , Podstawy Edukacji: Tom 8 (2015): Podstawy edukacji. Między porządkiem a chaosem
• Małgorzata Piasecka, [rec.] Krzysztof Maliszewski (red.), Pedagogika kultury-wehikuł przebudzeń. O edukacji nie-obojętnej, Wydawnictwo Naukowe „Śląsk”, Instytut Myśli Polskiej im. W. Korfantego, Katowice 2021 , Podstawy Edukacji: Tom 14 (2021): Podstawy Edukacji. Wielokulturowość. Międzykulturowość. Transkulturowość
• Małgorzata Piasecka, Marzenia sprawcze i ponadosobiste w perspektywie badań narracyjnych , Podstawy Edukacji: Tom 5 (2012): Podstawy Edukacji. Propozycje metodologiczne
• Małgorzata Piasecka, Marzenia w narracji autobiograficznej. Między porządkiem a chaosem , Podstawy Edukacji: Tom 8 (2015): Podstawy edukacji. Między porządkiem a chaosem
• Małgorzata Piasecka, Od Redakcji: Podstawy Edukacji. Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi? , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Anna Irasiak, Małgorzata Piasecka, Od redaktorów naukowych , Podstawy Edukacji: Tom 7 (2014): Podstawy Edukacji. Trendy cywilizacyjne
• Małgorzata Piasecka, The Phenomenon of Imagination in Contemporary Education. Competence Essential for the Development of Children Supported by the Creative Visualisation Technique , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Andrzej Gofron, Małgorzata Piasecka, Od redaktorów naukowych , Podstawy Edukacji: Tom 1 (2008): Podstawy Edukacji. Epistemologia a praktyka edukacyjna
• Małgorzata Piasecka, Sieci pozytywnych zmian – w kierunku optymalizacji rozwoju zawodowego nauczyciela w warunkach społeczeństwa wiedzy , Podstawy Edukacji: Tom 7 (2014): Podstawy Edukacji. Trendy cywilizacyjne

Podobne artykuły

• Anna Józefowicz, Co z tą zmianą? – opinie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat lektur szkolnych , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Zbigniew Chodkowski, Subjective control of emotions in the opinion of students , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• Bernadett Jani-Demetriou, Erika Kerekes-Lévai, Possible ways of translanguaging at the school’s micro-level. The aftermath of a translanguaging project of introducing non-standardised ways of speaking to school for Roma bilingual children , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• Małgorzata Piasecka, Od Redakcji: Podstawy Edukacji. Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi? , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Małgorzata Piasecka, The Phenomenon of Imagination in Contemporary Education. Competence Essential for the Development of Children Supported by the Creative Visualisation Technique , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Izabela Ziębacz, Education on the verge of changes , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Judit Pazonyi , Foreword of the Editor: Fundamentals of Education. Equal opportunities for all or fair chances to all in education , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• Kinga Lisowska, Equal opportunities in shaping pupils' identity in a multicultural school environment. , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• András Semjén, (Re)Centralisation of education governance in Hungary: its causes, declared goals, motives and some potential hidden goals , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• Joanna Pękala, Poczucie skuteczności kandydatów do zawodu nauczyciela wobec pracy z uczniem zdolnym , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?

<< < 1 2 3 > >> 

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.