Tom 8 (2015): Podstawy edukacji. Między porządkiem a chaosem

Tom 8 (2015)

Opublikowany grudnia 31, 2015
Podstawy edukacji. Między porządkiem a chaosem

pod redakcją Małgorzaty Piaseckiej

Publikacja sfinansowana przez Akademię im. Jana Długosza w Częstochowie

Pełny numer
Pdf

Od redakcji

Małgorzata Piasecka
9-12
Podstawy Edukacji. Między porządkiem a chaosem
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.01
Pdf

Studia i Rozprawy

Jacek Malikowski
15-34
Dynamika, nieliniowość, niestabilność świata impulsami inicjującymi porządek
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.02
Pdf
Kazimierz Wenta
35-47
Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.03
Pdf
Anna Marek-Bieniasz
49-59
Chaos w świecie wartości a wyzwania dla edukacji
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.04
Pdf
Małgorzata Muszyńska
61-71
Alegoria w powieściach W. Goldinga jako perspektywa rozwoju etycznego według E. Honinga
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.05
Pdf
Tomasz Tadeusz Brzozowski
73-93
Globalizacja przestrzeni komunikacyjnej. Między dialogiem a chaosem
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.06
Pdf
Beata Łukasik
95-103
Chaos a edukacja refleksyjna
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.07
Pdf
Maria Janukowicz
105-117
Chaos i porządek w przestrzeni szkoły
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.08
Pdf
Kazimierz Czerwiński
119-130
Kilka uwag o przydatności chaosu w szkole
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.09
Pdf
Karol Motyl
131-140
Szkoła na krawędzi chaosu. Projekt możliwy?
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.10
Pdf
Adrianna Sarnat-Ciastko
141-152
Tutoring, coaching i mentoring w polskiej szkole? Między chaosem a autentyczną potrzebą
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.11
Pdf

Z badań

Paulina Głowacka, Michał Klichowski
155-171
Jaka wizja edukacji wyłania się z transhumanistycznego chaosu?
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.12
Pdf
Oscar Frederick Donaldson
173-185
Zaprogramowani na dobroć: poza porządkiem i chaosem
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.13
Pdf (English)
Sylwia Jaskulska
187-197
Ocenianie zachowania uczniów na stopień. Szkolna obsesja porządku w świetle matematycznej teorii chaosu
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.14
Pdf
Małgorzata Piasecka
199-215
Marzenia w narracji autobiograficznej. Między porządkiem a chaosem
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.15
Pdf
Agnieszka Kozerska
217-237
Kształtowanie własnego środowiska edukacyjnego w okresie późnej dorosłości
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.16
Pdf

Varia

Robert Janik
241-258
Wybrane aspekty genezy pedagogiki społecznej
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.17
Pdf
Robert Janik
259-268
Refleksje nad powstaniem Völkerpsychologie w kontekście jej wpływu na psychologię, socjologię i pedagogikę
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.18
Pdf
Patryk Kujan
269-281
Praca kuratora sądowego z nieletnim
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.19
Pdf

Recenzje i Sprawozdania

Maria Janukowicz
285-289
[rec.] Banasiak, M., Wołowska, A. (red.). (2015). Szkoło, jaka jesteś? Problemy nauczycieli i uczniów we współczesnej szkole. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Difin SA, ss. 170
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.20
Pdf
Anna Irasiak
291-294
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Nauczanie i uczenie się polskiego języka migowego jako języka obcego”
https://doi.org/10.16926/pe.2015.08.21
Pdf