Edukacyjna Analiza Transakcyjna, ISSN 2299-7466 eISSN 2658-1825

Nr 8 (2019)

Edukacyjna Analiza Transakcyjna, nr 8, rok 2019

Pismo Zespołu Badawczego Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej

Kontakt z Redakcją: educational.ta@ujd.edu.pl

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie

42-200 Częstochowa, ul. Waszyngtona 4/8

tel. (34) 378-43-29, faks (34) 378-43-19

http://ujd.edu.pl

e-mail: wydawnictwo@ujd.edu.pl

Opublikowane: 04.02.2020

Pełny numer

Analiza transakcyjna w edukacji

Analiza transakcyjna na innych polach

  • Na przekór zakazom - o przekornej decyzji w odpowiedzi na zakaz

    63-69
    Agnieszka Woś-Szymanowska
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.04

  • Wykorzystanie koncepcji kontraktowania w tłumaczeniu ustnym

    71-80
    Justyna Woroch
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.05

  • Perspektywa wykorzystania technologii BigData na potrzeby edukacyjnej analizy transakcyjnej

    81-88
    Zbigniew Łęski
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.06

Raporty z badań

  • Depresja w świetle teorii analizy transakcyjnej - analiza mediów społecznościowych przy pomocy Big Data

    91-115
    Zbigniew Wieczorek
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.07

  • Transakcja poznawczo-edukacyjna: ocena i mediacja możliwości poznawczych ucznia

    117-132
    Iveta Kovalčíková, Joanna Miecznik-Warda
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.08

  • Rola społeczności korekcyjnej dla kształtowania umiejętności społecznych uczestników. Studium przypadku

    133-148
    Edyta Widawska, Agnieszka Reifland
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.09

  • Szkoła oczami polskich siódmoklasistów w kontekście ich pozycji życiowych

    149-164
    Adrianna Sarnat-Ciastko
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.10

Edukacyjna analiza transakcyjna na tle innych kierunków psychopedagogicznych

  • Psychopedagogika samorealizacji i autonomii, czyli o związkach koncepcji humanistycznych z edukacyjną analizą transakcyjną (cz. 4) *

    167-194
    Jarosław Jagieła
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.07.11

  • DZIECKO i DOROSŁY w relacji - o rozwoju i stanach JA

    195-212
    Katarzyna Nowak
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.12

Na pograniczu dziedzin

  • Esej jako forma pisania akademickiego

    215-225
    Olena Medvid, Svitlana Podolkova
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.13

Recenzje

Czytając TAJ

  • Pozytywna analiza transakcyjna

    237-245
    Jarosław Jagieła
    DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2019.08.15