Zastosowanie analizy skupień do interpretacji wyników badania skalą poczucia zadowolenia studentów z warunków studiowania

Urszula Augustyńska; Agnieszka Kozerska

Tom 1 (2008), Studia i Rozprawy

Tom 1 (2008)

Zastosowanie analizy skupień do interpretacji wyników badania skalą poczucia zadowolenia studentów z warunków studiowania

Studia i Rozprawy

Opublikowane 2008-12-31

Urszula Augustyńska⁺⁻
Agnieszka Kozerska⁺⁻

Urszula Augustyńska

Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Agnieszka Kozerska

Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

https://orcid.org/0000-0001-6375-6495

Pdf

Abstrakt

Brak

Pdf

Bibliografia

Domański H. (2004), O ruchliwości społecznej w Polsce, IFiS PAN, Warszawa.

Marek T. (1989), Analiza skupień w badaniach empirycznych. Metody SAHN. PWN, Warszawa.

Miles M.B., Huberman A.M. (2000), Analiza danych jakościowych. Trans Humana Wyd. Uniwersyteckie, Białystok.

Zimny Z. (2000), Metodologia badań społecznych, Wyd. WSP, Częstochowa.

Mam świadomość, że czasopismo jest wydawane na licencji Creative Commons - Uznanie autorstwa (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode).

Przesyłając artykuł wyrażam zgodę na jego udostępnienie na tej licencji.

Inne teksty tego samego autora

Agnieszka Kozerska, Metodologiczne koncepcje badań nad środowiskiem edukacyjnym , Podstawy Edukacji: Tom 5 (2012): Podstawy Edukacji. Propozycje metodologiczne
Urszula Augustyńska, Znaczenie hipotez w badaniach społecznych , Podstawy Edukacji: Tom 5 (2012): Podstawy Edukacji. Propozycje metodologiczne
Agnieszka Kozerska, Model uczenia się w okresie późnej dorosłości , Podstawy Edukacji: Tom 9 (2016): Podstawy Edukacji. Zrównoważony rozwój
Agnieszka Kozerska, Kształtowanie własnego środowiska edukacyjnego w okresie późnej dorosłości , Podstawy Edukacji: Tom 8 (2015): Podstawy edukacji. Między porządkiem a chaosem
Agnieszka Kozerska, Niektóre uwarunkowania samokształcenia jako elementu stylu życia studentów pedagogiki , Podstawy Edukacji: Tom 2 (2009): Podstawy Edukacji. Ciągłość i zmiana
Agnieszka Kozerska, Elżbieta Napora, Anna Schneider, Konceptualizacja badań nad międzypokoleniowym uczeniem się w rodzinie – wybrane kwestie etyczne , Podstawy Edukacji: Tom 6 (2013): Podstawy Edukacji. Sfera wartości i zasad – konstruowanie podmiotu
Andrzej Gofron, Agnieszka Kozerska, Od redaktorów naukowych , Podstawy Edukacji: Tom 5 (2012): Podstawy Edukacji. Propozycje metodologiczne
Agnieszka Kozerska, Samokształcenie studentów w ramach procesu dydaktycznego w szkole wyższej. Komunikat z badań nad percepcją nauki własnej , Podstawy Edukacji: Tom 4 (2011): Podstawy Edukacji. Konteksty dydaktyczne
Agnieszka Kozerska, Uczenie się człowieka dorosłego w kontekście doświadczenia krytycznego wydarzenia życiowego jako przedmiot badań , Podstawy Edukacji: Tom 3 (2010): Podstawy Edukacji. Podmiot w dyskursie pedagogicznym
Agnieszka Kozerska, Sposoby teoretyzowania na temat edukacji seniorów , Podstawy Edukacji: Tom 7 (2014): Podstawy Edukacji. Trendy cywilizacyjne

1 2 > >>