Interaktywne metody nauczania wspierające różnorodność oraz edukacyjną i społeczną integrację uczniów

Abstrakt

Prezentowane badanie wspiera różnorodność oraz integrację edukacyjną i społeczną, analizuje wpływ metod interaktywnych na grupę uczniów w akcie dydaktycznym, a także zmiany zachodzące u uczniów w procesie uczenia się. Zastosowaną metodą badawczą był wywiad częściowo ustrukturyzowany. Próba uczestników składała się z 25 uczniów szkół średnich. Wyniki badania dostarczają informacji na temat efektów edukacyjnych i społecznych doświadczanych przez uczniów w wyniku włączenia metod interaktywnych na lekcji. W szczególności wolność wypowiedzi i działania, świadomość, że każda osoba jest wyjątkowa, fakt, że ludzka różnorodność jest absolutnie naturalna, to korzyści, które towarzyszą obecności metod interaktywnych. Z pewnością poczucie przynależności do grupy, poczucie integracji edukacyjnej i społecznej, zwiększona spójność grupy uczniów, wzrost pewności siebie i wiary we własny potencjał są wynikiem pracy zespołowej, zachęcania do swobodnej ekspresji i dialogu, które są charakterystycznymi cechami metod interaktywnych. Proces uczenia się również ulega istotnym zmianom, a metody interaktywne mają pozytywny wpływ na zrozumienie nowych informacji i motywację. Zachęcanie do swobodnej, otwartej ekspresji wpływa na zwiększanie zainteresowania nauką. Podsumowując, różnorodność, a także edukacyjna i społeczna integracja uczniów szkół średnich, są skutecznie wspierane przez optymalne wykorzystanie interaktywnych metod nauczania.