Tom 11 (2018)

Opublikowany grudnia 31, 2018

Podstawy Edukacji. Podejście interdysyplinarne

pod redakcją Wioletty Sołtysiak

Publikacja sfinansowana przez Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie

Pełny numer

Pdf

Od redakcji

Wioletta Sołtysiak

7-10

Podstawy edukacji. Podejście interdyscyplinarne

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.01

Pdf

Studia i Rozprawy

Maciej Woźniczka

13-34

Polityka edukacyjna wobec kształcenia filozoficznego w polskiej szkole

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.02

Pdf

Michał Płóciennik

35-64

Niefilozoficzna pedagogika vs. niepedagogiczna filozofia? O (nie tylko współczesnej) potrzebie metanoi ku źródłowej filozofii wychowania

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.03

Pdf

Jarema Drozdowicz

65-89

Antropologia edukacji, etnografia szkoły czy antropologia pedagogiczna? W stronę nowej formuły badań nad zróżnicowaniem kulturowym i edukacją

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.04

Pdf

Edyta Skoczylas-Krotla

91-102

Rozwijanie orientacji temporalnej u uczniów młodszych klas szkoły podstawowej poprzez lekturę książek o tematyce historycznej

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.05

Pdf

Barbara Jamrozowicz

103-115

Wychowanie seksualne jako inny w dyskursie edukacyjnym

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.06

Pdf

Joanna Stepaniuk

117-129

Współcześni polscy nauczyciele jako biedni pracujący

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.07

Pdf

Z badań

Magdalena Christ, Justyna Gałka

133-146

Wyniki badań własnych dotyczących realizacji edukacji międzykulturowej w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.08

Pdf

Agnieszka Nymś-Górna

147-158

Znaczenie bliskości wśród rodzeństwa w aspekcie socjalizacyjnym oraz edukacyjnym

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.09

Pdf

Michalina Kasprzak

159-169

Wykorzystanie elementów arteterapii w edukacyjnym procesie wspierania twórczego rozwoju dzieci

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.10

Pdf

Lucie Zormanová

171-182

Tożsamość narodowa i regionalna dzieci i młodzieży na Zaolziu

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.11

Pdf

Małgorzata Szupica-Pyrzanowska

183-204

Neurolingwistyczne i kognitywne aspekty akcentu w języku obcym

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.12

Pdf

Bogumiła Bobik

205-220

Zagrożenie wypaleniem zawodowym terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną

https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.13

Pdf