Foreword of the Editor: Fundamentals of Education. Equal opportunities for all or fair chances to all in education
pdf (Angielski)

Słowa kluczowe

equal opportunities
fair chances
education
pdf (Angielski)

Bibliografia

Bodonyi, E., Pazonyi, J. (2022). Választás és kényszer. Az otthontanulás változatai. Eruditio-Educatio,17 (1) 2-18.

Engzell, P., Frey, A., Verhagen, M. D. (2022). Learning Loss Due to School Closures during the COVID-19 Pandemic, Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America - PNAS, 118(17), 1-7. https://www.pnas.org/doi/pdf/10.1073/pnas.2022376118 [Retrieved March 18, 2023].

Lawrence, A., Vijayakumar, P. (2021). Homeschooling: A Paradigm Shift During Covid-19 Crisis. International Journal Of Advance Research And Innovative Ideas In Education, 7(1), 13703-13709. https://www.researchgate.net/publication/349477381_HOMESCHOOLING_A_PARADIGM_SHIFT_DURING_COVID-19_CRISIS [Retrieved March 17, 2023].

Lazenby, H. (2016). What is equality in education? Theory and Research in Education, 14(1) 65–76. http://eprints.gla.ac.uk/133451/1/133451.pdf [Retrieved March 16, 2023].

Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning (2006/962/EC). Official Journal of the European Union, L 394, 10-18. https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.douri=OJ:L:2006:394:0010:0018:en:PDF [Retrieved March 18, 2023].

Rychen, D. S., Salganik, L. H. (eds.). (2003). Key competencies for a successful life and a well-functioning society. Hogrefe & Huber Publishers.

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Prawa autorskie (c) 2024 Podstawy Edukacji

Mam świadomość, że czasopismo jest wydawane na licencji Creative Commons - Uznanie autorstwa (​https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode).

Przesyłając artykuł wyrażam zgodę na jego udostępnienie na tej licencji.