Socjopedagogiczne implikacje analizy transakcyjnej w obszarze badań nad aktywnością społeczną

• Zbigniew Wieczorek, dr

  Akademia im. J. Długosza w Częstochowie

  https://orcid.org/0000-0001-5239-2171

The article attempts to indicate similarities in the interpretation of the social reality between sociological theories and the theory of transactional analysis. This allows for the application of transactional analysis in describing a wide range of social processes. The process chosen for the analysis in this paper is social activity in the area of participating in the participatory budget.

1. Zbigniew Wieczorek, dr - Akademia im. J. Długosza w Częstochowie

   pedagog społeczny i socjolog, doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Zakła- dzie Pedagogiki Społecznej i Terapii Pedagogicznej w AJD. Piętnastoletnie do-świadczenie w prowadzeniu treningów asertywności oraz treningów umiejętno-ści społecznych. Zainteresowania zawodowe koncentrują się wokół szeroko ro- zumianej komunikacji społecznej oraz wykorzystania technik różnych szkół te- rapeutycznych w procesach samorozwoju i uczenia się nowych zachowań. Zainte- resowania prywatne to jazda na rowerze, wspinaczka skałkowa i turystyka górska.

• pdf