Babiński Grzegorz, Pogranicze polsko-ukraińskie. Etniczność, zróżnicowanie religijne, Wydawnictwo “Nomos”, Kraków 1997.
Google Scholar

Bartnik Czesław S., Historia filozofii. Dzieła, vol. 16, Wydawnictwo Archidiecezji Lubelskiej Gaudium, Lublin 2000.
Google Scholar

Bauman Zygmunt, Płynna ponowoczesność, trans. T. Kunz, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2006.
Google Scholar

Bauman Zygmunt, Razem osobno, trans. T. Kunz, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2006.
Google Scholar

Beksiak Antoni, Ludowa bez wiochy, [in:] Polska – kraj folkloru? ed. J. Kordjak, Zachęta – Narodowa Galeria Sztuki, Warszawa 2020, pp. 48–52.
Google Scholar

Bielecka-Prus Joanna, Transmisja kultury w rodzinie i w szkole. Teoria Basila Bernsteina, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.
Google Scholar

Bobrowska Jadwiga, Polski folklor muzyczny: wybrane zagadnienia dla studentów uczelni muzycznych, Wydawnictwo Akademii Muzycznej im. K. Szymanowskiego, Katowice 1989.
Google Scholar

Buber Martin, Ja i Ty. Wybór pism filozoficznych, trans. Jan Doktór, PAX, Warszawa 1992.
Google Scholar

Czekanowska Anna, Kultury tradycyjne wobec współczesności. Muzyka, poezja, taniec, Wydawnictwo Trio, Collegium Civitas, Warszawa 2008.
Google Scholar

Dadak-Kozicka Katarzyna, Śpiewajże mi, jako umiesz, WSiP, Warszawa 1992.
Google Scholar

Dahlig Piotr, Muzyka ludowa we współczesnym społeczeństwie, WSiP, Warszawa 1987.
Google Scholar

Danel Renata, Folklor w polskiej muzyce popularnej, [in:] Folklor – edukacja, sztuka, terapia, eds. M. Knapik, A. Łobos, Wyższa Szkoła Administracji, Bielsko-Biała 2009, pp. 91–84.
Google Scholar

Danel-Bobrzyk Helena, Folklor w edukacji muzycznej dzieci i młodzieży, [in:] Folklor i folkloryzm w edukacji i wychowaniu eds. H. Danel-Bobrzyk, J. UchyłaZroski, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2003, pp. 11–17.
Google Scholar

Dąbrowska Grażyna, Tańcujże dobrze, WSiP, Warszawa 1991.
Google Scholar

Dyczewski Leon, Trwałość i zmienność kultury polskiej, Akademia Społeczna, Wojewódzki Dom Kultury, Lublin, 2002.
Google Scholar

Gajda Janusz, Antropologia kulturowa. Wprowadzenie do wiedzy o kulturze, Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Kraków 2009.
Google Scholar

Mathews Gordon, Supermarket kultury. Kultura globalna a tożsamość jednostki, trans. E. Klekot, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 2005.
Google Scholar

Gozdew-Kołacińska Weronika, Muzyka folkowa – “tradycja na skróty” czy “współczesna muzyka ludowa”? [in:] Raport o stanie tradycyjnej kultury muzycznej, ed. W. Gozdew-Kołacińska, Instytut Muzyki i Tańca, Warszawa 2014, pp. 48–53.
Google Scholar

Ja – Inny. Wokół Bachtina. Antologia, vol. 2, ed. D. Ulicka, Universitas, Kraków 2009.
Google Scholar

Tischner Józef, Inny. Eseje o spotkaniu. Zrozumieć człowieka i jego dramat, Znak, Kraków 2017.
Google Scholar

Kapralska Łucja, Pluralizm kulturowy i etniczna odrębność regionalna Kresów po- łudniowo-wschodnich w latach 1918–1939, Wydawnictwo “Nomos”, Kraków 2000.
Google Scholar

Kisiel Mirosław, Cultivation of regional traditions by members of child folklore song and dance ensembles, [in:] Cultivating and Forming Regional Traditions by the Visegrad Group Teachers, eds. B. Pituła, A. Waligóra-Huk, Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Katowice 2015, pp. 199–208.
Google Scholar

Konaszkiewicz Zofia, Konieczne obszary refleksji współczesnego pedagoga muzyka, [in:] Nowe obszary i drogi rozwoju edukacji muzycznej w Polsce, ed. A. Białkowski, Instytut Muzyki i Tańca, Warszawa 2012, pp. 107–125.
Google Scholar

Korzeniecka-Bondar Alicja, Mity związane z transmisją kultury dokonywaną przez nauczyciela, [in:] Międzygeneracyjna transmisja dziedzictwa kulturowego. Społeczno-kulturowe wymiary przekazu, eds. J. Nikitorowicz, J. Halicki, J. Muszyńska, Wydawnictwo Uniwersyteckie Trans Humana, Białystok 2003, pp. 276–283.
Google Scholar

Lewowicki Tadeusz, Problemy tożsamości narodowej – w poszukiwaniu sposobów uogólnionych ujęć kwestii poczucia tożsamości i zachowań z tym poczuciem związanych, [in:] Edukacja i tożsamość etniczna, ed. M. Urlińska, Wyd. UMK, Toruń 1995, pp. 51–63.
Google Scholar

Melosik Zbigniew, Szkudlarek Tadeusz, Kultura, tożsamość, edukacja. Migotanie znaczeń, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 1998.
Google Scholar

Mead Margaret, Kultura i tożsamość. Studium dyskursu międzypokoleniowego, trans. J. Hołówka, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1978.
Google Scholar

Nikitorowicz Jerzy, Edukacja międzykulturowa w perspektywie paradygmatu współistnienia kultur, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2020.
Google Scholar

Schindler Jacek, Kulturowe uwarunkowania procesów aktywizacyjnych, Dolno- śląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław 2014.
Google Scholar

Sobieska Jadwiga, Polski folklor muzyczny, 3rd expanded edition, ed. P. Dahlig, CEA, Warszawa 2006.
Google Scholar

Szołtysek Adolf E., Filozofia wychowania, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1998.
Google Scholar

Szubertowska Elżbieta, Edukacja a kultura muzyczna młodzieży, Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej, Bydgoszcz 2003.
Google Scholar

Szyndler Magdalena, Folklor muzyczny jako element wielopłaszczyznowego procesu edukacji muzycznej, [in:] Wartości w muzyce. Wartości kształcące i kształtowane u studentów w toku szkoły wyższej, vol. 2, ed. J. Uchyła-Zroski, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2009, pp. 57–64.
Google Scholar

Turek Krystyna, Folklor muzyczny w procesie edukacji regionalnej, [in:] Integrujące wartości muzyki, eds. K. Dadak-Kozicka, W. Jankowski, AMFC, UŚ, Warszawa – Cieszyn 2002, pp. 125–135.
Google Scholar

Waluga Anna, Pieśń ludowa fundamentem edukacji muzycznej, Akademia Muzyczna im. K. Szymanowskiego, Katowice 2005.
Google Scholar

Welsch Wolfgang, Transculturality – the Puzzling Form of Cultures Today, [in:] Spaces of Culture: City, Nation, World, eds. M. Featherstone, S. Lach, Sage, London 1999, pp. 194–213.
Google Scholar

Woźniak Jolanta, Polski folklor muzyczny, Akademia Muzyczna im. S. Moniuszki w Gdańsku, Gdańsk 1995.
Google Scholar

Żerańska-Kominek Sławomira, Muzyka w kulturze. Wprowadzenie do etnomuzykologii, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1995.
Google Scholar

Батюк Наталія, Особливості формування художньо-світоглядної компетентності студентів-хореографів засобами українського фольклору, Наукові записки Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя, Психолого-педагогічні науки, 2015, vol. 1, pp. 115–118; source: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2015_1_26];
Google Scholar

[Batyuk Nataliya, Osoblyvosti formuvannya khudozhn’o-svitohlyadnoyi kompetentnosti studentiv-khoreohrafiv zasobami ukrayins’kohofol’kloru, Naukovi zapysky Nizhyns’koho derzhavnoho universytetu im. Mykoly Hoholya, Psykholoho-pedahohichni nauky, 2015, vol. 1, pp. 115–118].
Google Scholar

Верховинець Василь, Весняночка, Музична Україна, Київ 1989;
Google Scholar

[Verkhovynets’ Vasyl’, Vesnyanochka, Muzychna Ukrayina, Kyyiv 1989].
Google Scholar

Верховинець Василь, Теорія українського народного танцю, Музична Україна, Київ 2008;
Google Scholar

[Verkhovynets’ Vasyl’, Teoriya ukrayins’koho narodnoho tantsyu, Muzychna Ukrayina, Kyyiv 2008].
Google Scholar

Грица Софія, Трансмісія фольклорної традиції: Етномузикологічні розвідки, Астон, Київ –Тернопіль 2002;
Google Scholar

[Hrytsa Sofiya, Transmisiya fol’klornoyi tradytsiyi: Etnomuzykolohichni rozvidky, Aston, Kyyiv – Ternopil’ 2002].
Google Scholar

Кіндер Карина, Танцювальне мистецтво Волині: динаміка традицій і новацій, Scientific monograph “Science, technology and innovation the experience of European countries and prospects for Ukraine”, Baltija Publishing, Riga 2021, pp. 335–362;
Google Scholar

[Kinder Karyna, Tantsyuval’ne mystetstvo Volyni: dynamika tradytsiy i novatsiy, Scientific monograph “Science, technology and innovation the experience of European countries and prospects for Ukraine”, Baltija Publishing, Riga 2021, pp. 335–362].
Google Scholar

Клименко Ірина. Обрядові мелодії українців у контексті слов’яно-балтського ранньотрадиційного меломасиву: типологія і географія – Монографія, НМАУ ім. П.І. Чайковського, Київ 2020;
Google Scholar

[Klymenko Iryna, Obryadovi melodiyi ukrayintsiv u konteksti slov”yanobalts’koho rann’otradytsiynoho melomasyvu: typolohiya i heohrafiya – Monohrafiya, NMAU im. P.I. Chaykovs’koho, Kyyiv 2020].
Google Scholar

Луканюк Богдан, Ритмічна варіаційність у пісенному фольклорі: Теоретико-методологічне дослідження, ЛНМА ім. М.В. Лисенка, Львів 2016;
Google Scholar

[Lukanyuk Bohdan, Rytmichna variatsiynist’ u pisennomu fol’klori: Teoretykometodolohichne doslidzhennya, LNMA im. M.V. Lysenka, Lviv 2016].
Google Scholar

Обрядові пісні Слобожанщини (Сумський регіон) Фольклорні записи та упорядкування Валентина В. Дубравіна, Університетська книга, Суми 2005;
Google Scholar

[Obryadovi pisni Slobozhanshchyny (Sums’kyy rehion) Fol’klorni zapysy ta uporyadkuvannya Valentyna V. Dubravina, Universytets’ka knyha, Sumy 2005].
Google Scholar

Рибак Юрій, Україна, держава: музичний фольклор [Електронний ресурс], Енциклопедія історії України: Україна – Українці, Кн. 1, НАН України. Інститут історії України, В-во Наукова думка, Київ 2018, pp. 391–400;
Google Scholar

[Rybak Yuriy, Ukrayina, derzhava: muzychnyy fol’klor [Elektronnyy resurs], Entsyklopediya istoriyi Ukrayiny: Ukrayina – Ukrayintsi, Kn. 1, NAN Ukrayiny. Instytut istoriyi Ukrayiny, V-vo Naukova dumka, Kyyiv 2018, pp. 391–400].
Google Scholar

Федоронько Лідія, Виконавська реконструкція обрядів як один з методів трансмісії народної музичної традиції, [in:] Проблеми кобзарознавства та етноінструментології, vol. 2, ed. М. Хай, Національна Академія Наук України, Київ–Ірпінь 2022, pp. 201–212;
Google Scholar

[Fedoron’ko Lidiya, Vykonavs’ka rekonstruktsiya obryadiv yak odyn z metodiv transmisiyi narodnoyi muzychnoyi tradytsiyi, [in:] Problemy kobzaroznavstva ta etnoinstrumentolohiï, vol. 2, ed. M. Khay, Natsional’na Akademiya Nauk Ukraïny, Kyïv – Irpin’, pp. 201–212].
Google Scholar

Філіпчук Георгій, Національна ідентичність: культурно-освітній вимір, Друк Арт, Чернівці 2016;
Google Scholar

[Filipchuk Heorhiy, Natsional’na identychnist’: kul’turno-osvitniy vymir, Druk Art, Chernivtsi 2016].
Google Scholar

Шип Сергій, Теорія художніх стилів: Монографія, ФОП Цьома С.П., Суми 2023;
Google Scholar

[Shyp Serhiy, Teoriya khudozhnikh styliv: Monohrafiya, FOP Ts’oma S.P., Sumy 2023].
Google Scholar

Białous Maciej, Edukacja kulturowa z perspektywy animatorów i edukatorów kultury w województwie Podlaskim, “Pogranicze. Studia Społeczne” 2017, vol. 31, pp. 145–159, [DOI: https://doi.org/10.15290/pss.2017.31.08].
Google Scholar

Burczyk Irena, Tradycyjny folklor a folkloryzm, “Nauczyciel i Szkoła” 2011, vol. 2 (50), pp. 47–53.
Google Scholar

Dagnino Arianna, Transcultural Writers and Transcultural Literature in the Age of Global Modernity, “Transnational Literature” 2012, vol. 4, no. 2, pp. 1–14.
Google Scholar

Fridman Libor, Rozwój kompetencji gustu w kontekście edukacji muzycznej, “Muzyka, Historia, Teoria, Edukacja” 2013, vol. 15, no. 3, pp. 108–119, [source: http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1425].
Google Scholar

Kisiel Mirosław, Nikolai Halyna, Muzyka i tanieс w wychowaniu międzykulturowym – polsko-ukraińskie sploty, “Chowanna” 2022, vol. 58, no. 1, pp. 1–17, [DOI: http://dx.doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.58.04].
Google Scholar

Kłoskowska Antonina, Kultury narodowe wobec globalizacji a tożsamość jednostki, “Kultura i Społeczeństwo” 2002, no. 2, pp. 155–173.
Google Scholar

Kranz-Szurek Monika, Kultura lokalna a globalizacja kulturowa – próba oceny zjawiska, “Roczniki Nauk Społecznych” 2012, vol. 4, (40), no. 2, pp. 11–35.
Google Scholar

Kusio Urszula, Dialog z Innym wywiedziony z filozofii spotkania, “Edukacja Mię- dzykulturowa” 2020, vol. 20, no. 1, pp. 72–81, [DOI: http://dx.doi.org/ 10.15804/em.2020.01.03].
Google Scholar

Paleczny Tadeusz, Procesy asymilacji, transkulturacji i uniwersalizacji kulturowej: przegląd problematyki, “Krakowskie Studia Międzynarodowe” 2017, vol. 16, no. 3, pp. 63–81.
Google Scholar

Przerembski Zbigniew J., Muzyka ludowa a muzyczna tradycja kulturowa Polski, “Twórczość Ludowa” 2021, vol. 36, nos. 1–2, pp. 1–5.
Google Scholar

Przychodzińska Maria, Edukacyjne aspekty wielości zjawisk współczesnej kultury muzycznej (2), “Wychowanie Muzyczne” 2016, no. 1, pp. 4–13.
Google Scholar

Przychodzińska Maria, Edukacyjne aspekty wielości zjawisk współczesnej kultury muzycznej (7), “Wychowanie Muzyczne” 2017, no. 3, pp. 4–5.
Google Scholar

Батюк Наталія, Степанова Людмила, Особливості формування етнокультурної обізнаності майбутніх учителів музичного мистецтва, “Інноваційна Педагогіка” 2023, vol. 58 (1), pp. 36–39, [source: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2023_58%281%29__8] [access: 24.06.2024];
Google Scholar

[Batyuk Nataliya, Stepanova Lyudmyla, Osoblyvosti formuvannya etnokul’turnoyi obiznanosti maybutnikh maybutnikh uchyteliv muzychnoho mystetstva, “Innovatsiyna Pedahohika” 2023, vol. 58 (1), pp. 36–39], [source: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2023_58%281%29__8] [access: 24.06.2024].
Google Scholar

Дмитренко Миколі, Українська фольклористика: акценти сьогодення, “Слово і Час” 2016, no. 1, pp. 58–67, [source: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ sich_2016_1_9] [access: 3.07.2024];
Google Scholar

[Dmytrenko Mykoli, Ukrayins’ka fol’klorystyka: aktsenty s’ohodennya, “Slovo i Chas” 2016, no. 1, pp. 58–67], [source: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ sich_2016_1_9] [access: 3.07.2024].
Google Scholar

Довгалюк Ірина, Добрянська Ліна, Етномузикологія України на зламі ХХ– ХХІ століть (1991–2022), “Проблеми Етномузикології” 2022, vol. 17, pp. 5–15, [DOI: http://dx.doi.org/10.31318/2522-4212.2022.17.270892];
Google Scholar

[Dovhalyuk Iryna, Dobryans’ka Lina, Etnomuzykolohiya Ukrayiny na zlami XX– XXI stolit’ (1991–2022), “Problemy Etnomuzykolohiyi” 2022, vol. 17, pp. 5– 15], [DOI: http://dx.doi.org/10.31318/2522-4212.2022.17.270892]].
Google Scholar

Івановська Олена, Фольклор як реалізація суб'єктності етносу, “Міфологія і Фольклор” 2009, vol. 2, no. 1, pp. 17–21;
Google Scholar

[Ivanovs’ka Olena, Fol’klor yak realizatsiya sub'yektnosti etnosu, “Mifolohiya i Fol’klor” 2009, vol. 2, no. 1, pp. 17–21]].
Google Scholar

Ніколаї Галина, Музичний фольклор у змісті підготовки вчителів: етнопедагогічний аспект, “Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук”. Журнал, Суми: Сум ДПУ ім. А.С. Макаренка, 2010, vol. 9, no. 7, pp. 189–195, [source: https://repository.sspu.edu.ua/handle/ 123456789/5361] [access: 10.07.2024]];
Google Scholar

[Nikolayi Halyna, Muzychnyy fol’klor u zmisti pidhotovky vchyteliv: etnopedahohichnyy aspekt, “Pedahohichni nauky: teoriya, istoriya, innovatsiyni tekhnolohiyi: nauk”. Zhurnal, Sumy: Sum DPU im. A.S. Makarenka, 2010, vol. 9, no. 7, pp. 189–195, [source: https://repository.sspu.edu.ua/handle/ 123456789/5361] [access: 10.07.2024]].
Google Scholar

Чорна Кpистіна, Культурна антропологія та антропологічний театр: взаємодія дослідницьких полів, “Питання Культурології” 2023, no. 42, pp. 316–327, [DOI: https://doi.org/10.31866/2410-1311.42.2023.293805];
Google Scholar

[Chorna Kpystina, Kul'turna antropologіya ta antropologіchniy teatr: vzaєmodіya doslіdnits'kikh polіv, “Pitannya Kul'turologії” 2023, no. 42, pp. 316–327, [DOI: https://doi.org/10.31866/2410-1311.42.2023.293805]].
Google Scholar

ДахаБраха офіційний сайт, source: https://www.dakhabrakha.com.ua [access: 10.07.2024];
Google Scholar

[Dakhabrakha ofitsiynyy sayt, source: https://www.dakhabrakha.com.ua [access: 10.07.2024]].
Google Scholar