Rodzaje transakcji między nauczycielem a uczniem nieśmiałym

• Olga Druciarz, mgr

Autorka w swej pracy podjęła problem komunikacji między nauczycielem a uczniem nieśmiałym z perspektywy analizy transakcyjnej. Wykorzystując wiedzę z zakresu transakcji społecznych oraz kontaktów interpersonalnych mię- dzy nauczycielem a uczniem nieśmiałym, chciała wykazać rodzaj zaburzonej komunikacji w szkole. Główny cel pracy dotyczy zatem rodzajów transakcji między nauczycielem a uczniem nieśmiałym oraz jakości udzielanych mu zna- ków rozpoznania. Ponadto autorka podjęła próbę wskazania pozycji socjome- trycznych dzieci nieśmiałych w badanych klasach.

1. Olga Druciarz, mgr

   absolwentka Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

• pdf (Polish)

AUTHOR'S STATEMENT

I am aware that the Educational Transactional Analysis journal is published under a Creative Commons license - Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode).

By submitting the article, I agree to make it available under this license