[rec.] Mark Widdowson (2015). Transactional Analysis for Depression: A step-by-step treatment manual. London – New York: Routledge Taylor & Francis Group, ss. 216

Article Sidebar

Okładka czasopisma edukacyjna analiza transakcyjna
pdf
Opublikowane: gru 30, 2022
DOI: https://doi.org/10.16926/eat.2022.11.15

Main Article Content

Zbigniew Wieczorek
Uniwersytet Humanistyczno - Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie
https://orcid.org/0000-0001-5239-2171

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Jak cytować
Wieczorek, Z. (2022). [rec.] Mark Widdowson (2015). Transactional Analysis for Depression: A step-by-step treatment manual. London – New York: Routledge Taylor & Francis Group, ss. 216. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, (11), 241–243. https://doi.org/10.16926/eat.2022.11.15
Numer
Nr 11 (2022)
Dział
Recenzje
Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Mam świadomość, że czasopismo jest wydawane na licencji Creative Commons - Uznanie autorstwa (​https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode).

Przesyłając artykuł wyrażam zgodę na jego udostępnienie na tej licencji

Biogram autora

Zbigniew Wieczorek - Uniwersytet Humanistyczno - Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie

Pedagog społeczny i socjolog, doktor nauk humanistycznych, pracownik Katedry Badań nad Edukacją UJD w Częstochowie. Posiada ponad dwudziestoletnie doświadczenie w prowadzeniu treningów asertywności oraz treningów umiejętności społecznych. Zainteresowania zawodowe koncentrują się wokół szeroko rozumianej komunikacji społecznej oraz wykorzystania technik rożnych szkół terapeutycznych w procesach samorozwoju i uczenia się nowych zachowań. Zainteresowania prywatne to jazda na rowerze, wspinaczka skałkowa i turystyka górska.