Редакція журналу Edukacja Muzyczna (Musical Education) прагне забезпечити високий науковий та редакційний рівень опублікованих статей, а також їхню відповідність чинним стандартам наукової комунікації, принципам академічної доброчесності та належним видавничим практикам.

Редакційні рішення ухвалюються на підставі наукової цінності рукопису, його оригінальності, відповідності профілю журналу, методологічної коректності, прозорості викладу, а також дотримання формальних і редакційних вимог. Фінансові, комерційні, інституційні чи особисті обставини не впливають на рішення редакції щодо прийняття статті, скерування її на рецензування, відхилення або публікації.

Редакція розглядає подані рукописи неупереджено, незалежно від походження, національності, статі, віросповідання, світогляду, наукового ступеня чи звання, стажу роботи, інституційної афіліації або професійного становища автора. Підставою для оцінювання є виключно наукова якість, відповідність рукопису тематичному профілю журналу та дотримання стандартів наукової публікації.

Редакція не втручається в наукові висновки авторів або в представлені ними результати досліджень. Її завданням є підготовка тексту до публікації відповідно до наукових, мовних і редакційних вимог, прийнятих у журналі.

У межах редакційного процесу редакція може пропонувати авторам зміни, що стосуються, зокрема, структури тексту, прозорості викладу, наукової мови й стилю, наукового апарату, приміток, бібліографії, а також відповідності статті редакційним вимогам журналу.

Редакція залишає за собою право пропонувати редакційні, мовні, стилістичні й технічні зміни, а також обґрунтовані скорочення тексту, якщо такі зміни сприяють підвищенню якості публікації, збільшенню прозорості аргументації або приведенню статті у відповідність до видавничих стандартів, прийнятих у журналі.

Усі запропоновані редакційні зміни мають на меті підвищення якості публікації та забезпечення узгодженості редакційного опрацювання статей, що публікуються в журналі. Зміни змістового характеру не вносяться без відома й згоди автора.

Редакція може відхилити рукопис без скерування його на рецензування, якщо встановить, що текст не відповідає профілю журналу, не виконує основних наукових, формальних або етичних вимог чи не відповідає стандартам публікації, прийнятим у журналі.

Редакція забезпечує конфіденційність редакційного та рецензійного процесу. Інформація, що стосується поданого рукопису, не розголошується особам, які не беруть участі у видавничому процесі. Це стосується, зокрема, даних авторів, змісту статті, рецензій, редакційних рішень та листування, здійснюваного в межах редакційної процедури.

Дані, висновки, інтерпретації або аналізи, представлені в поданому рукописі, не можуть бути використані членами редакції, рецензентами чи іншими особами, залученими до видавничого процесу, у власних дослідженнях без виразної згоди автора.

Якщо після публікації статті редакція отримає достовірну інформацію, що вказує на суттєві помилки, порушення або недотримання принципів публікаційної етики, вона вживатиме відповідних заходів згідно з належними видавничими практиками та рекомендаціями Committee on Publication Ethics (COPE). Залежно від характеру справи це може передбачати опублікування виправлення, редакційного уточнення, редакційної заяви або — в обґрунтованих випадках — відкликання статті.

Подання рукопису до редакції означає прийняття правил, що регулюють редакційний процес журналу Edukacja Muzyczna (Musical Education).