Тематика та сфера діяльності

Edukacja Muzyczna є рецензованим науковим журналом, присвяченим проблематиці музики, музичної культури та музичної освіти, який публікує оригінальні результати досліджень у галузі мистецтвознавства та музичного мистецтва. Місією журналу є поширення знань і сприяння розвитку наукових досліджень різних аспектів музики в історичному, теоретичному, естетичному, культурному, виконавському та педагогічному вимірах.

Журнал є платформою для наукового обміну між дослідниками, які представляють різні напрями музикознавства та споріднені наукові дисципліни. Опубліковані статті охоплюють проблематику історії музики, теорії та аналізу музики, музичного джерелознавства, давньої музики, етномузикології, філософії та естетики музики, музичного виконавства, композиції, диригування, вокального мистецтва, музичного сприйняття, музичної культури, а також музичної педагогіки та методики музичного навчання.

Особливе місце на сторінках журналу посідають дослідження, присвячені музичній спадщині Центральної та Східної Європи, творчості композиторів і виконавців, музичним джерелам, трансформаціям музичної культури, а також питанням музичної освіти на різних рівнях навчання. Журнал публікує як історичні та теоретичні студії, так і праці, присвячені сучасним науковим проблемам, пов’язаним із музикою та її функціонуванням у культурі.

Автори опублікованих праць представляють численні національні та зарубіжні наукові, мистецькі й освітні установи. На сторінках журналу публікуються дослідники з Польщі, а також інших країн Європи та Азії, що сприяє інтернаціоналізації наукового дискурсу та обміну дослідницьким досвідом. Редакція відкрита як для визнаних учених, так і для молодих дослідників, які розпочинають свою академічну діяльність.

Edukacja Muzyczna виходить за моделлю Diamond Open Access. Усі статті публікуються у відкритому доступі на умовах ліцензії Creative Commons CC BY 4.0 без будь-яких платежів для авторів і читачів. Видавничий процес ґрунтується на принципі подвійного анонімного рецензування (double-blind peer review) та етичних стандартах, рекомендованих Committee on Publication Ethics (COPE).

Тематичні напрями

• історія музики;

• теорія та аналіз музики;

• музичне джерелознавство;

• давня музика;

• етномузикологія;

• філософія та естетика музики;

• музичне виконавство;

• композиція та композиторські техніки;

• диригування та вокальне мистецтво;

• музичне сприйняття;

• музична культура;

• музична педагогіка та методика музичного навчання;

• музична освіта;

• міждисциплінарні дослідження музики та музичної культури.

Ключові слова

історія музики, теорія музики, музичний аналіз, музичне джерелознавство, історичне музикознавство, етномузикологія, філософія музики, естетика музики, музичне виконавство, композиція, музичне сприйняття, музична культура, давня музика, музика XX і XXI століть, музична педагогіка, методика музичного навчання, музична освіта, музична спадщина, дослідження музики Центральної та Східної Європи.

Історія журналу

Журнал Edukacja Muzyczna був заснований у 2005 році з ініціативи докторки Марти Поповської. У 2005–2009 роках він виходив як видавнича серія в межах Наукових праць Академії імені Яна Длугоша в Ченстохові. З 2010 року журнал функціонує як рецензоване наукове видання, присвячене проблематиці музики, музичної культури та музичної освіти.

У 2018 році журнал отримав свою сучасну назву Edukacja Muzyczna (ISSN 2545-3068, eISSN 2719-4922), зберігши безперервність нумерації та науковий профіль, що розвивається від початку його існування. Від часу заснування журнал систематично розширює своє національне та міжнародне охоплення, публікуючи статті авторів, які представляють численні наукові й мистецькі установи Польщі та інших країн. 

---

---