Czasopismo Edukacja Muzyczna stosuje zasady etyki publikacyjnej zgodne z wytycznymi Komitetu do spraw Etyki Publikacyjnej (COPE - Committee on Publication Ethics), w ramach których mieszczą się procedury recenzowania zewnętrznego zgodne z wytycznymi Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego:
- złożone artykuły naukowe wstępnie ocenia Komitet Redakcyjny
- teksty pozytywnie zaopiniowane otrzymują kod, a następnie są kierowane do dwóch niezależnych zewnętrznych recenzentów
- recenzenci nie znają nazwisk ani afiliacji autorów, którzy nie znają nazwisk recenzentów (zasada double-blind review process).
- pisemna recenzja kończy się jednoznacznym wnioskiem o zakwalifikowaniu artykułu do publikacji lub o jego odrzuceniu. Jeśli tekst wymaga poprawek, autor otrzymuje recenzje, zawierające odpowiednie sugestie.
W czasopiśmie nie ma i w przyszłości nie będzie przypadkóœ "ghostwriting" ani "guest autorship".
Najczęściej czytane
Oblicza gitary w Polsce do roku 1981
w świetle dokumentacji Archiwum Polskiego Radia
158
Preludia na organy op. 38 Władysława Żeleńskiego, jako przejaw polskości w muzyce
94
Przegląd repertuaru na duet gitarowo-fortepianowy
w ujęciu historycznym od XVIII do XXI wieku
90
Gitara angielska i zapomniany repertuar gitarowy II połowy XVIII wieku
81
English
Język Polski
Українська
