[rec.] Barrow, G., Newton, T. (red.) (2016). Educational Transactional Analysis. An international guide to theory and practice

Anna Pierzchała

pdf

Opublikowane: 21.12.2016

Anna Pierzchała, dr

Akademia im. J. Długosza w Częstochowie

https://orcid.org/0000-0001-9529-5398

Abstrakt

Recenzja książki: Barrow, G., Newton, T. (red.) (2016). Educational Transactional Analysis. An international guide to theory and practice

Downloads

Download data is not yet available.

Numer

Nr 5 (2016)

Dział

Recenzje

OŚWIADCZENIE AUTORA:

Mam świadomość, że czasopismo jest wydawane na licencji Creative Commons - Uznanie autorstwa (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode).

Przesyłając artykuł wyrażam zgodę na jego udostępnienie na tej licencji

Biogram autora

Anna Pierzchała, dr - Akademia im. J. Długosza w Częstochowie

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, pra-cownik Instytutu Pedagogiki Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, członek działającego na Wydziale Pedagogicznym AJD Zespołu Badawczego Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej, certyfikowany terapeuta pedagogiczny. Jej zainteresowania naukowe oscylują wokół możliwości wykorzystywania założeń koncepcji analizy transakcyjnej na gruncie działalności edukacyjnej oraz terapii pedagogicznej uczniów z dysleksją, ADHD oraz zaburzeniami zachowania.

Jak cytować

Pierzchała, A. (2016). [rec.] Barrow, G., Newton, T. (red.) (2016). Educational Transactional Analysis. An international guide to theory and practice. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 5, 263-267. https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/90

Article Sidebar

Main Article Content