Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego jako strategia rozwoju wiodących uniwersytetów w Europie i na Ukrainie

Abstrakt

Artykuł analizuje internacjonalizację szkolnictwa wyższego jako priorytetowy cel przestrzeni edukacyjnej wiodących uniwersytetów europejskich. Przedmiotem analizy są długoterminowe plany rozwoju uniwersytetów w Polsce, Czechach, na Węgrzech, Słowacji i w Austrii. Dla ukraińskich instytucji szkolnictwa wyższego realizacja celów związanych z internacjonalizacją jest kluczowym krokiem w kierunku reformy i poprawy jakości kształcenia, aby dorównać standardom wiodących uniwersytetów europejskich. Udowodniono, że w ciągu ostatnich dziesięciu lat wiodące uniwersytety na Ukrainie również nadały priorytet rozwojowi stosunków międzynarodowych w swoich doktrynach rozwoju.

Rozróżnia się zewnętrzne i wewnętrzne formy internacjonalizacji. Uważamy, że formy zewnętrzne obejmują międzynarodową współpracę naukową i techniczną, która jest regulowana przez ustawodawstwo europejskie i ukraińskie, umowy międzynarodowe i międzyrządowe, wspólne projekty i programy naukowe, a także badania z wykorzystaniem unikalnego sprzętu eksperymentalnego; organizację i prowadzenie konferencji, publikację wspólnych wyników badań; wykłady gościnne czołowych naukowców zagranicznych; mobilność akademicką studentów, naukowców i nauczycieli, itp.
Formy wewnętrzne to przede wszystkim organizacja i prowadzenie międzynarodowych wydarzeń naukowych, edukacyjnych i kulturalnych, wdrażanie globalnych standardów, umiędzynarodowienie szkoleń, opracowywanie i wdrażanie programów szkoleń międzykulturowych oraz rozwijanie umiejętności komunikacji międzykulturowej. Cechy procesu internacjonalizacji analizuje się na przykładzie jednej z najstarszych instytucji na Ukrainie – Narodowego Uniwersytetu im. Iwana Franki we Lwowie. Podsumowaliśmy główne wyzwania związane z wdrażaniem powiązań międzynarodowych na krajowych uniwersytetach. Zidentyfikowaliśmy główne zagrożenia dla rozwoju internacjonalizacji ukraińskich instytucji szkolnictwa wyższego w latach 2022–2025, które są związane z inwazją na pełną skalę.