Czasopismo ukazuje się od 1989 r., stanowiąc platformę prezentacji wyników badań i wymiany myśli naukowej w zakresie szeroko rozumianych nauk o wychowaniu, przyczyniając się do rozwoju dyscypliny: pedagogika w Polsce i na świecie.  Jest rocznikiem adresowanym do nauczycieli, pedagogów,  psychologów i innych osób zawodowo związanych z placówkami oświatowymi, wychowawczymi i opiekuńczymi.  Zadaniem pisma jest prezentacja najnowszych wyników badań  w dziedzinie kształcenia i wychowania oraz dostarczenie historycznej refleksji nad przemianami zachodzącymi we współczesnej edukacji w Polsce i na świecie. Publikowane są teksty w języku polskim (upowszechniając i popularyzując polską naukę i kulturę),  a także angielskim i ukraińskim  (nadając pismu format międzynarodowy). O poziom merytoryczny  publikowanych artykułów dba międzynarodowy zespół naukowców tworzących Radę Naukową, a także recenzenci specjalizujący się w problematyce poruszanej w tekście.   Obok oryginalnych artykułów naukowych periodyk zamieszcza także inne formy wypowiedzi naukowej, takie jak: artykuł recenzyjny, recenzja sprawozdawcza,  sprawozdanie z konferencji.

 Pedagogika jest indeksowana w polskich i międzynarodowych bazach danych: ERIH+ (European Refrence Index for the Humanities and the Social Sciences), DOAJ (Directory of Open Access Journals), CEEOL (Central and Eastern European Online Library GmbH), Index Copernicus, Polska Bibliografia Naukowa, Pol-Index,Bazhum.

Czasopismo zapewnia otwarty dostęp do jego treści. 
Rocznik udostępnia publikowane treści na zasadzie wolnej licencji CC by 4.0 
(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pl)

Wersją referencyjną (podstawową) czasopisma  „Pedagogika. Studia i Rozprawy” jest wersja papierowa.