Foreword of the Editor: Fundamentals of Education. What essential questions are we trying to answer nowadays?

Inne teksty tego samego autora

• Małgorzata Piasecka, Sobąopowiadanie, czyli o czułej i uniwersalnej narracji Marzyciela , Podstawy Edukacji: Tom 12 (2019): Podstawy Edukacji. Język w edukacji – edukacja językowa
• Małgorzata Piasecka, Podstawy Edukacji. Między porządkiem a chaosem , Podstawy Edukacji: Tom 8 (2015): Podstawy edukacji. Między porządkiem a chaosem
• Małgorzata Piasecka, [rec.] Krzysztof Maliszewski (red.), Pedagogika kultury-wehikuł przebudzeń. O edukacji nie-obojętnej, Wydawnictwo Naukowe „Śląsk”, Instytut Myśli Polskiej im. W. Korfantego, Katowice 2021 , Podstawy Edukacji: Tom 14 (2021): Podstawy Edukacji. Wielokulturowość. Międzykulturowość. Transkulturowość
• Małgorzata Piasecka, Marzenia sprawcze i ponadosobiste w perspektywie badań narracyjnych , Podstawy Edukacji: Tom 5 (2012): Podstawy Edukacji. Propozycje metodologiczne
• Małgorzata Piasecka, Marzenia w narracji autobiograficznej. Między porządkiem a chaosem , Podstawy Edukacji: Tom 8 (2015): Podstawy edukacji. Między porządkiem a chaosem
• Małgorzata Piasecka, Od Redakcji: Podstawy Edukacji. Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi? , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Anna Irasiak, Małgorzata Piasecka, Od redaktorów naukowych , Podstawy Edukacji: Tom 7 (2014): Podstawy Edukacji. Trendy cywilizacyjne
• Andrzej Gofron, Małgorzata Piasecka, Od redaktorów naukowych , Podstawy Edukacji: Tom 1 (2008): Podstawy Edukacji. Epistemologia a praktyka edukacyjna
• Małgorzata Piasecka, The Phenomenon of Imagination in Contemporary Education. Competence Essential for the Development of Children Supported by the Creative Visualisation Technique , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Małgorzata Piasecka, Sieci pozytywnych zmian – w kierunku optymalizacji rozwoju zawodowego nauczyciela w warunkach społeczeństwa wiedzy , Podstawy Edukacji: Tom 7 (2014): Podstawy Edukacji. Trendy cywilizacyjne

Podobne artykuły

• Kinga Lisowska, Jak kształtować tożsamość dzieci i młodzieży w przestrzeni współczesnej szkoły? Między edukacją regionalną, międzykulturową a transkulturowością , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Anna Leszczyńska-Rejchert, Jak i dlaczego edukować do starości? - perspektywa geragoga , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Weronika Klon, Katarzyna Waszyńska, Martyna Zachorska, Feminatywy w edukacji seksualnej – czy (nie) warto ich stosować? , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Michał Płóciennik, Powszechna edukacja filozoficzna szansą na deideologizację edukacji w Polsce? , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• András Semjén, (Re)Centralisation of education governance in Hungary: its causes, declared goals, motives and some potential hidden goals , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• Marta Krupska, Pytanie o edukację i pokój w myśli Gabriela Marcela , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Magdalena Wójcik, The Role of a Sensory Diet in Improving the Quality of Psychosocial Functioning of Students in Inclusive Education , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• Monika Adamska-Staroń, Immersing oneself in the world of Rock to act. Implications for educational practice , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION
• Joanna Pękala, Poczucie skuteczności kandydatów do zawodu nauczyciela wobec pracy z uczniem zdolnym , Podstawy Edukacji: Tom 15 (2022): Na jakie ważne dziś pytania szukamy odpowiedzi?
• Małgorzata Sławińska, Peer Learning As One of the Pathways to Educational Equity , Podstawy Edukacji: Tom 16 (2023): EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL OR FAIR CHANCES TO ALL IN EDUCATION

1 2 3 > >> 

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.