Tom 20 (2025): Edukacja Muzyczna

Pokaż Tom 20 (2025): Edukacja Muzyczna

Opublikowane: 31.12.2025

Pełny numer

ARTYKUŁY NAUKOWE

Elementy chwytliwe (hooks) w muzyce popularnej. W stronę muzykologicznej teorii przebojów muzycznych

Jakub Kasperski

21-71
- PDF
- PDF (angielski)
Z XIX-wiecznego kancjonału. Pieśń o Ewie Turkowej

Ewelina Maciąg-Szczepanik

73-100
- PDF
- PDF (angielski)
Wokół pieśni młodopolskiej inspirowanej poezją Tetmajera

Anna Al-Araj

101-132
- PDF
Muzyka lutniowa Johna Dowlanda w świetle transkrypcji gitarowej i praktyki wykonawczej

Miłosz Mączyński

133-150
- PDF
Litania (2023) na gitarę solo Leszka Wojtala – między intencją kompozytora a intencją dzieła

Małgorzata Żegleń-Włodarczyk

151-178
- PDF
- PDF (angielski)
Od polskiego oberka do amerykańskiego swingu. Inspiracje muzyką tradycyjną w twórczości i pedagogice gitarowej Tatiany Stachak

Milena Kruszwic, Tomasz Rokosz

179-214
- PDF
- PDF (angielski)
Kapitał psychologiczny i inne zasoby osobiste nauczycieli gry na instrumencie w szkołach muzycznych – w stronę modelu efektywności pedagogicznej

Kamila Hawrylak

215-232
- PDF (angielski)
Transmisja kulturowa a folklor muzyczny w kształceniu przyszłych nauczycieli. Kontekst polsko-ukraiński

Mirosław Kisiel; Halyna Nikolai

233-275
- PDF
- PDF (angielski)
Edukacja w gitarowej muzyce klasycznej i muzyce popularnej

Krzysztof Jusiak

277-313
- PDF
- PDF (angielski)

RECENZJE I SPRAWOZDANIA

Inscenizacja opery Dream of the Red Chamber w Operze San Francisco – przełomowe wydarzenie w kontekście globalnej recepcji kultury chińskiej

Katarzyna Suska-Zagórska, Chenyang Zhao (赵晨阳)

317-373
- PDF
- PDF (angielski)
Sprawozdanie z V Konferencji Naukowo-Artystycznej Doktorantów i Młodych Naukowców „Oblicza gitary w badaniach naukowych”, Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa, 9 kwietnia 2025

Kamila Hawrylak

375-390
- PDF
- PDF (angielski)
1st International Conference “Fusion & Influence: Classical and Popular Music Interactions”, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 20–21 czerwca 2025 roku

Wojciech Gurgul

391-401
- PDF
- PDF (angielski)