Potrzeby i szanse partycypacji studentów w procesie decyzyjnym na rzecz zrównoważonego rozwoju na uniwersytetach
Article Sidebar
Main Article Content
Abstrakt
Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na znaczenie udziału studentów w podejmowaniu decyzji dotyczących zrównoważonego rozwoju na uniwersytetach. W artykule pokrótce przedstawiono model pedagogiczny, który wzmacnia i motywuje studentów do stania się aktywnymi i krytycznymi obywatelami, zdolnymi do uczestniczenia w kształtowaniu zrównoważonej przyszłości. Ponadto omówiono niektóre ramy koncepcyjne praktyk partycypacyjnych studentów w szkole przedstawione w literaturze badawczej. Ostatnia część artykułu przedstawia dwa międzynarodowe programy mające na celu wzmocnienie aktywności studentów na rzecz zrównoważonego rozwoju na uniwersytetach: eko-kampus i zielone biuro.
Downloads
Article Details
Numer
Dział
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
OŚWIADCZENIE AUTORA:
Mam świadomość, że czasopismo jest wydawane na licencji Creative Commons - Uznanie autorstwa (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode).
Przesyłając artykuł wyrażam zgodę na jego udostępnienie na tej licencji
Jak cytować
Bibliografia
Batorczak, A. (2023). Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju do 2023 roku. Zapiski Kujawsko-Dobrzyńskie, 36, 229–240.
Bucharest EU Children’s Declaration | UNICEF Romania. (n.d.). Retrieved January 2, 2025, from https://www.unicef.org/romania/bucharest-eu-childrens-declaration
Hart, R. A. (1992). Children’s participation: From tokenism to citizenship (Innocenti Essays No. 4). UNICEF International Child Development Centre. https://ideas.repec.org/p/ucf/inness/inness92-6.html
Hart, R. A. (2008). Stepping back from “the ladder”: Reflections on a model of participatory work with children. In A. Reid, B. B. Jensen, J. Nikel, & V. Simovska (Eds.), Participation and learning: Perspectives on education and the environment, health and sustainability (pp. 19–31). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-6416-6_2
Issues and trends in education for sustainable development—UNESCO Digital Library. (n.d.). Retrieved January 5, 2025, from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000261445.pdf
Kalinowska, A., & Batorczak, A. (2017). Uczelnie wyższe wobec wyzwań celów zrównoważonego rozwoju. Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska, 104, 281–290.
Kosher, H., & Gross-Manos, D. (2024). Children’s participation in everyday life: An international overview. Children & Society, 38(6), 1899–1919. https://doi.org/10.1111/chso.12852
Leicht, A., Heiss, J., & Byun, W. J. (Eds.). (2018). Issues and trends in education for sustainable development (Vol. 5). UNESCO Publishing. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000261445.pdf
Perry-Hazan, L. (2021). Conceptualising conflicts between student participation and other rights and interests. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 42(2), 184–198. https://doi.org/10.1080/01596306.2019.1599324
Rusak, K., & Batorczak, A. (2022). “Green Office” jako forma oddolnej studenckiej inicjatywy wprowadzania zasad zrównoważonego rozwoju na uniwersytetach. Polish Journal for Sustainable Development, 25(1), 75–82. https://doi.org/10.15584/pjsd.2021.25.1.8
Sevón, E., Mustola, M., Siippainen, A., & Vlasov, J. (2023). Conceptualising conflicts between student participation and other rights and interests. Educational Review, 1–19. https://doi.org/10.1080/00131911.2023.2215465
UNESCO. (2017). Education for sustainable development goals: Learning objectives. https://www.unesco.org/en/articles/education-sustainable-development-goals-learning-objectives
EcoCampus – About. (n.d.). EcoSchools Global. Retrieved January 5, 2025, from https://www.ecoschools.global/ecocampus-about
Our mission and history. (n.d.). Foundation for Environmental Education (FEE). Retrieved January 5, 2025, from https://www.fee.global/our-mission-and-history
Vision. (n.d.). Green Office Movement. Retrieved January 5, 2025, from https://www.greenofficemovement.org/vision/
Agenda na rzecz klimatu i zrównoważonego rozwoju. (n.d.). Uniwersytet Warszawski. Retrieved January 5, 2025, from https://www.uw.edu.pl/agenda-na-rzecz-klimatu-i-zrownowazonego-rozwoju/
Zielona strona UW. (n.d.). Uniwersytet Warszawski. Retrieved January 5, 2025, from https://www.uw.edu.pl/zielona-strona-uw/
O PZD. (n.d.). Porozumienie Zielonych Działów UW. Retrieved January 5, 2025, from https://pzd.uw.edu.pl/pzd/o-pzd/