[1]
PĘKALA, A. i SEMENOV, A. 2019. Diagnoza poziomu zdolności muzycznych uczniów edukacji wczesnoszkolnej w Polsce i na Ukrainie na podstawie badań własnych. Edukacja Muzyczna. 10, (paź. 2019), 205–219. DOI:https://doi.org/10.16926/em.2015.10.11.