Kwatera, Anna, i Małgorzata Mądry-Kupiec. „Edukacyjne Znaczenie Intra- I Interpersonalnych Relacji nauczyciel–uczeń Z Perspektywy Analizy Transakcyjnej”. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, no. 6 (grudzień 30, 2017): 87–106. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/101.