Sarnat-Ciastko, Adrianna. „Stany Ja tutorów rówieśników. Efekty Realizacji Innowacji Pedagogicznej «Pasje Zawodowe – Program Z Wykorzystaniem Metody Tutoringu rówieśniczego»”. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, nr 6, grudzień 2017, s. 177-89, doi:10.16926/eat.2017.06.11.