Kwatera, Anna, i Małgorzata Mądry-Kupiec. „Edukacyjne Znaczenie Intra- I Interpersonalnych Relacji nauczyciel–uczeń Z Perspektywy Analizy Transakcyjnej”. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, nr 6, grudzień 2017, s. 87-106, doi:10.16926/eat.2017.06.05.