Karaś, Weronika. “[rec.] Dorota Pankowska (2024). Zapobieganie Agresji W Szkole. Profilaktyka Pozytywna W ujęciu Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Ss. 421”. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, no. 14, Dec. 2025, pp. 347-50, https://doi.org/10.16926/eat.2025.14.19.