Hady, Anna. “Budowanie Relacji W Szkole Przez Odpowiadanie Na Indywidualne Potrzeby uczniów I Nauczycieli Z Wykorzystaniem Process Communication Model® ”. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, no. 9, Dec. 2020, pp. 39-53, https://doi.org/10.16926/eat.2020.09.03.