Kania, S. (2021) “Efektywność i nieefektywność trening kompetencji społecznych w profilaktyce zachowań agresywnych dzieci i młodzieży – w kierunku profilaktyki evidence-based practice”, Edukacyjna Analiza Transakcyjna, (10), pp. 199–215. doi:10.16926/eat.2021.10.11.