Wilczewska, Ewa. 2020. “Feedback Jako Edukacyjne narzędzie Zaspokajania Potrzeb I Obszar Wymiany znaków Rozpoznania ”. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, no. 9 (December): 13-27. https://doi.org/10.16926/eat.2020.09.01.