@article{Jagieła_2017, title={Psychopedagogika uczenia się i zachowania, czyli o związkach behawioryzmu z edukacyjną analizą transakcyjną (cz. 2)}, url={https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/114}, DOI={10.16926/eat.2017.06.17}, abstractNote={<div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Klasyczny behawioryzm jako koncepcja psychologiczna od momentu powstania nie tylko zna-cząco zmienił swoje oblicze, ale znalazł także liczne zastosowania w wielu dziedzinach naukii praktyki (ekonomia, politologia, praktyka polityczna, konstruowanie gier komputerowych itd.).Jedną z takich dziedzin jest pedagogika, gdzie stał się m.in. teorią i praktyką nauczania, koncepcją programowania dydaktycznego i tworzenia programów edukacyjnych, terapią dziecięcego autyzmu, czy strategią wychowania resocjalizacyjnego. Psychoterapia behawioralna to głównie terapia zachowań, która wypracowała szereg metod i technik leczniczych. Jednym z obszarów zastosowań behawioryzmu jest analiza transakcyjna w swoim edukacyjnym wydaniu, która nie wykorzystała jeszcze wszystkich możliwości, jakie stwarza ta koncepcja.</p> </div> </div> </div>}, number={6}, journal={Edukacyjna Analiza Transakcyjna}, author={Jagieła, Jarosław}, year={2017}, month={grudz.}, pages={277–311} }